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クラックを法規制強化で止められると思ってる奴は頭がおかしい -- あるアレゲ人
同感です。 (スコア:1)
それより論理的に考える事、っていうかディベートとかを若い時期から各科目に取り込んで、点取りゲームになってるテストを小論文に入れ替えて(誰が採点するんじゃ!って突っ込みはとりあえず勘弁ね、あくまで理想論なので)中学くらいからはそれに英語を交えてやる、とかってやり方は出来ない物なのかなぁ。
英語嫌いとかゆとり教育云々の一番の問題は
「学校=先生様が物を教えてやる場所」って考えだと思う。生徒が物を考える事を覚える機会となる教育ってのはどんな物か、具体的には解らないけど少なくとも最近のお上の提案聞いてるとどうも違う方向に進んでる気がしてなりません。