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「読書の時間」を取り入れて成功している例は実際にあります。普段の忙しい授業時間ではなく、読書だけにゆっくり集中できる時間を用意することで、通常の授業での読解力にも向上が見られたりします。
読”書”ではなく新聞を利用する、という活動もあります。これも歴史が長いですね。時事問題、社会問題への意識を持たせることができ、それを授業とリンクさせることで授業の幅を広げることもできます。新聞の記事を子どもに選択させ、発表させることで情報の取捨選択、プレ
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「毎々お世話になっております。仕様書を頂きたく。」「拝承」 -- ある会社の日常
それほど新しいことではないよ (スコア:2, 興味深い)
「読書の時間」を取り入れて成功している例は実際にあります。普段の忙しい授業時間ではなく、読書だけにゆっくり集中できる時間を用意することで、通常の授業での読解力にも向上が見られたりします。
読”書”ではなく新聞を利用する、という活動もあります。これも歴史が長いですね。時事問題、社会問題への意識を持たせることができ、それを授業とリンクさせることで授業の幅を広げることもできます。新聞の記事を子どもに選択させ、発表させることで情報の取捨選択、プレ
NIE: Newspaper In Education (スコア:1)
NIE: Newspaper In Education ってやつですね。これはいいと思いますね。書籍と違って、記事は短時間で読めますし。
大体、朝十分の読書の時間程度で読める本など限られてるでしょうに。むしろ、記事を朝家庭で読ませて、その日に内容と感想を発表するとかの方がいいんじゃないですかね。
Re:NIE: Newspaper In Education (スコア:1)
成人式の着物はまああれですけど、教育の場であるならそこまで想定する必要があるでしょう。
Re:NIE: Newspaper In Education (スコア:1)
だったら、教室に新聞を置いても良いでしょ。早く学校に来れば読めるようにしとけばいいんだから。大した問題じゃないでしょう。
#早起きできない家庭もあります、とか言いませんよね(笑)
野暮な突っ込みは気にしない方がいいですよ (スコア:0)
成人式の着物だって貸し着がある(うちの妹も借りた)からどうでもいい話でしょう。
というわけで、実際にはなんら問題はありませんよ。
Re:野暮な突っ込みは気にしない方がいいですよ (スコア:1)
不気味なことに、貧乏というのは恥ずかしいことであり、いじめられてしまう理由にもなるのです。
それについて何か対策はありますか。
Re:野暮な突っ込みは気にしない方がいいですよ (スコア:0)
あんた、貧乏で恥ずかしくていじめられたのかい、かわいそーに
>それについて何か対策はありますか。
がんばってかねかせげばぁ?
Re:野暮な突っ込みは気にしない方がいいですよ (スコア:1)
ほらね、世の中にはこういうやつがいるんですよ。
Re:野暮な突っ込みは気にしない方がいいですよ (スコア:0)
あなたの発想があまりにナイーブかつ特定の観念(「貧乏→恥」とか、「貧乏→いじめ」とか)に囚われているために、からかいの対象になってしまっている、とは思わないのですね。
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