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皆さんもソースを読むときに、行と行の間を読むような気持ちで見てほしい -- あるハッカー
【ご参考】連続シンポジウム「転機の教育」第1回 「教育の何を変えるのか」 (スコア:2)
http://www.asahi.com/sympo/kyoiku/0201.html
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