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厳しい先生でも本当にいい先生ならついていく生徒もいそうですが…… それよりも 好き嫌いだけで物事を判断する大人になりそうで怖いです. 小中ではなく高校ってことなんでそれほど影響しないかもしれませんが
#食べ物の好き嫌いの激しい僕が言うのも何ですけどね
厳しい先生でも本当にいい先生ならついていく生徒もいそうですが……
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アレゲはアレゲ以上のなにものでもなさげ -- アレゲ研究家
むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:0)
しなくていいと思うけどな。
市町村単位でいろんな考え方があってもいいじゃないか。
おのおのの自治体が考えれば、カリキュラムや休日だってそれぞれ
違っててもいいくら
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:0)
>孟母三遷てなこともあるかもしれないけど。
それを機能させるには、通学区の拡大か、通学区制度自体を廃止する
とこ迄やらないと、教師側に危機感が起きないと思う。
# どこだかの高校では、どの担任のクラスにするかを生徒の意思で
# 選べたとか。
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:1)
> # 選べたとか。
ろくでもない。生徒に人気のある先生が、いい先生とは限らんです。往々にして生徒に人気のない(例えば、厳しい)先生の方がいい先生だったりしますし。
せめて、生徒の保護者の意思で選ばせた方がいいのでは。
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:1)
厳しい先生でも本当にいい先生ならついていく生徒もいそうですが……
それよりも 好き嫌いだけで物事を判断する大人になりそうで怖いです. 小中ではなく高校ってことなんでそれほど影響しないかもしれませんが
#食べ物の好き嫌いの激しい僕が言うのも何ですけどね
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:1)
私の小学校5、6年の担任は厳しい先生で、悪ガキどもは結構しばかれてましたが、結局慕ってましたね。
他に、かなり厳しくて他のクラスの生徒からは嫌われてるのに、担任してる生徒からは意外と慕われている先生もいました。
小学校の他の先生や中学校の先生を思い出して見るんですが、「たとえ子供でも1人の人間として扱う」「本気でつきあう」というあたりが分水嶺なのかな~。
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:1)
もちろん、私もそういう先生を知っています。
でも、後になって解る我が師の恩、というのもあるのも事実です。特に、精神的に十分成熟していない小中学生、場合によっては高校生くらいまででは、正しい判断の歩留まりは悪いはずです。#465922で言われている通り、大学生すらそれができない例も散見されるのですから。
#え!散見じゃない?
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:1)
大学の人気授業を見ればわかります。
人気があるのは単位を楽に取れる授業ばかりです。(まれに例外あり)
自ら学ぶことを期待される大学でもこれなんだから、小中高は推して知るべし。
--- (´-`)。oO(平和な日常は私を鈍くする) ---
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:0)
どこの高校だったかソースを示せなくて申し訳ないです…
>ろくでもない。
そう? 高校の(クラス)担任って、自分が非行に走った時と、
進路相談の時くらいしか直接的には関ってこないと思うけど。
「生徒に人気のある先生が…」以下
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:1)
> 進路相談の時くらいしか直接的には関ってこないと思うけど。
仮にそれが正しいなら、選べても選べなくても大して違わないと言うことになり、手間がかかる分「ろくでもない」でしょう。
> 内申書制度もない方がいいですね
なぜ?内申書制度の良いところと悪いところを比較しつつ論じてもらえると有難いです。
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:0)
Re:むしろ、何故全国一律なんだ? (スコア:0)
#もしかして、望んでいるのは大穴で厚生労働省?
#銭湯復活の格好のネタなので
なにしろ、必要なスキルはそこそこうまい料理を作ることだけだからな。
いや~、すごいですね。12で親離れ。