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そりゃ義務教育期間中は順当に上がっていってもらわなければ困るけど、それ以降はどんどん落ちこぼす方向でいいと思うがね。 わざわざ手をかけてすくい上げたところで、いずれ誰も助
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ソースを見ろ -- ある4桁UID
都合のいい要求だなぁ (スコア:3, 参考になる)
1.「大学で楽しいことがしたい」
2.「でも学力を身につけたい」
3.「そのうえ、落ちこぼれが少ないシステムがいい」
って言ってるんでしょ?
あるのかよ?そんなの。
ステレオタイプな見方をすると、日本の大学は1と3、
欧米の大学は1と2。
1、2、3を全部満たす大学なんてできるのか?
中にはあるかもしれんが、
「ごく少数だが
# mishimaは本田透先生を熱烈に応援しています
落ちこぼせばいいのに (スコア:1, すばらしい洞察)
そりゃ義務教育期間中は順当に上がっていってもらわなければ困るけど、それ以降はどんどん落ちこぼす方向でいいと思うがね。
わざわざ手をかけてすくい上げたところで、いずれ誰も助
Re:落ちこぼせばいいのに (スコア:1)
> そりゃ義務教育期間中は順当に上がっていってもらわなければ困るけど、それ以降はどんどん落ちこぼす方向でいいと思うがね。
それを望む学生(とその親)が現在どれだけいるの?
そして利用者に望まれない学校を作ることってできるの?
ということで、ふつうの雑談から一歩進んでだな、
「落ちこぼす方向」を実現するためにはどんなことをすればいいのか、
その奇抜なアイディアを問いたい。
例えばさー、大学側が学位を二つ準備して、
「普通に卒業しましたね学位」「必要以上に勉強しましたね学位」
という風に使い分けるってのはどうよ?
現状だと、「がんばってる=大学院に進学する」、
という構図しか準備されてないから、企業側も採用しづらいし、
学生側もひるむよね。そこが解消される。
それに、卒業できないわけじゃないから、
制度の導入に対する反発も幾分かマシなんではないかなぁ
(それでも猛反発されそうではあるが…)
#結局雑談でしかないんだけどさ
# mishimaは本田透先生を熱烈に応援しています
問題ないです (スコア:0)
学位の価値が上がれば、むしろ希望は増えるかも。