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、、というようにその授業を覚えている、ってことは、学習効果があったんですよ。きっと。
そういえば、大学の数学の授業で、ボソボソ喋る先生が波打った縦線をさかんに板書していて、まったくわからなかったのですが、数年後、それがξであったことに気づきました。授業の内容はともかく、ξという文字はしっかり頭に刻み込まれてしまいました。
小中レベルというか義務教育だったら、学習意欲をあげるのは必要ですね。それ以後は、自ら望んで学びにくるわけですから、学習効果が高い方がよいでしょうね。
書いてある字の瑣細なことで下がる程度の意欲は、高校以降では意味がありません。むしろ、学識と伝達能力(学習者の意識向上とか)として、意図的な悪字やあえて難しい記述をするのもありですね。
それはたしかに萎えるw
授業中にとったノートがあとで読み返せないほど汚い私は勝ち組でしたか。
ところで読みにくいフォントって例えばどんなのでしょう。趣味でシステムフォントにどせいさんフォントを使ってますが、こういうこと?
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計算機科学者とは、壊れていないものを修理する人々のことである
読みづらいフォント(文字)で学習効果がアップということは (スコア:2)
Re:読みづらいフォント(文字)で学習効果がアップということは (スコア:2)
人生は七転び八起き、一日は早寝早起き
Re:読みづらいフォント(文字)で学習効果がアップということは (スコア:1)
、、というようにその授業を覚えている、ってことは、
学習効果があったんですよ。きっと。
そういえば、大学の数学の授業で、ボソボソ喋る先生が波打った縦線をさかんに板書していて、
まったくわからなかったのですが、数年後、それがξであったことに気づきました。
授業の内容はともかく、ξという文字はしっかり頭に刻み込まれてしまいました。
Re:読みづらいフォント(文字)で学習効果がアップということは (スコア:1, すばらしい洞察)
Re:読みづらいフォント(文字)で学習効果がアップということは (スコア:1)
小中レベルというか義務教育だったら、学習意欲をあげるのは必要ですね。
それ以後は、自ら望んで学びにくるわけですから、学習効果が高い方がよいでしょうね。
書いてある字の瑣細なことで下がる程度の意欲は、高校以降では意味がありません。
むしろ、学識と伝達能力(学習者の意識向上とか)として、意図的な悪字やあえて難しい記述をするのもありですね。
Re: (スコア:0)
Re: (スコア:0)
それはたしかに萎えるw
Re:読みづらいフォント(文字)で学習効果がアップということは (スコア:1)
授業中にとったノートがあとで読み返せないほど汚い私は勝ち組でしたか。
ところで読みにくいフォントって例えばどんなのでしょう。
趣味でシステムフォントにどせいさんフォントを使ってますが、こういうこと?
光の速さで歩けは無茶だ!せめて走らせろ!