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『水からの伝言』、現在も授業中」記事へのコメント

  • by Anonymous Coward
    所詮は道徳の話なんで、まあ、「実際はそんな事は無いんだけど、どうしてそういう話が持てはやされるか、解るかな?」とでも言って使えば、別に問題は無いと思いますけど。

    あんまり強硬に騒ぎ立てなければいけない様な話でもないんで、何で騒がないといけないのか?って思うなぁ。

    うちの小学校の先生は道徳の時間に「ゴンぎつね」とか「かさ地蔵」とかの話をしてくれたけど、どっちも科学的では無いよなぁ。

    そもそも、「道徳」なんてのは科学的かそうでないかは関係無いものだからこそ、そのベースを宗教なんかに求める人が多々居るんだと思うが。

    • Re:なんだかなぁ (スコア:2, すばらしい洞察)

      by renja (12958) on 2007年06月19日 10時20分 (#1176257) 日記
      科学的現実ではない事を「物語」として扱っている物(「ごんぎつね」「笠地蔵」)を用いた道徳教育と
      科学的現実ではない事を「科学」として扱っている物(「水からの伝言」)を用いた道徳教育を
      同列に比較するのは全くもってナンセンスです。

      前者は前提からしてフィクションであり、
      後者はフィクションであるはずの事が「科学である」とされています。

      さらには、教える人々までもが、そのフィクションを「科学である」と信じて
      教え子達に間違った事を教えている場合すら多々存在するのです。
      --

      ψアレゲな事を真面目にやることこそアレゲだと思う。
      親コメント
      • by Anonymous Coward
        そんなことは「嘘を嘘と見抜く術」を別に教えとけば何の問題もないよ。
        どうでもいい事に騒ぎ過ぎだ。
        • Re:なんだかなぁ (スコア:2, すばらしい洞察)

          by Ryo.F (3896) on 2007年06月19日 10時32分 (#1176267) 日記
          「嘘を嘘と見抜く術」
          小学生には難しすぎる課題だと思う。
          親コメント
          • by Anonymous Coward
            小学生には難しすぎる課題だと思う。
            大人になら出来るのかといわれると微妙ですけどね。
            まぁ、小学生くらいまでは無批判に物事を受け入れてもらえないと教育のしようがないってのはありますが。
          • by Anonymous Coward
            難易度ということを考えると厳しいけれど、小学生を取り巻く環境が昔は「閉鎖された学校と狭い地域社会」だったのが、今や親や自分のPCで、あるいは携帯電話で「インターネット当たり前」なんだから、教えなくてはいけない筆頭レベルだと思うな。
        • by Anonymous Coward
          > そんなことは「嘘を嘘と見抜く術」を別に教えとけば何の問題もないよ。

          お前さんが真っ先に見抜けていない件。
          • by Anonymous Coward
            「嘘の中の真」と「真の中の嘘」の区別がついてない人のでる幕じゃないよ

アレゲはアレゲを呼ぶ -- ある傍観者

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