「文部科学省がICTを活用した実証授業の調査結果を公表」記事へのコメント

本当に対照実験になってるのかな？

[sakamoto (8009)]

単に、「きちんと準備した授業は効果がある」ってことが立証されただけだったりして。

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-- 哀れな日本人専用(sorry Japanese only) --

Re:本当に対照実験になってるのかな？

[tmkzr (19129)]

リンク先の報告書を読むと、対照群を２群に分け、片方にICT利用、もう片方に非利用の授業をし、両群にアンケートをとって有意水準を計算しているようなので、信用出来るのではないでしょうか。 1%有意水準ですから、偶然このような差が現れる確率は1%ということです。

僕が面白いと思った授業は、調査報告のまとめ [mext.go.jp]pp.91-94にある、小学校２年体育の授業でデジタルカメラを使って、自分が跳び箱を跳んでいる姿を確認し、模範演技と比べながら自分にフィードバックするという試みです。他の授業が「今までやってたことをパソコン使ってやってみたら効率よくできました」の域を出ていないのに対し、これは発想がデジタル的というか、デジタルでないとやろうと思わない技です。