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こういう科学常識をいくら知っていても、「だからなにになるの?」としか、思えてこないのだが。
大事なのはこういった科学常識を、日常生活でどうやって応用できるかでしょうに。または点として知った科学常識を、科学の歴史という線の流れで把握しなおすこととか。
抗生物質の良い面悪い面を知ったうえで服用する知恵とか、キャップを開封し
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計算機科学者とは、壊れていないものを修理する人々のことである
生活の知恵 (スコア:2)
こういう科学常識をいくら知っていても、「だからなにになるの?」としか、思えてこないのだが。
大事なのはこういった科学常識を、日常生活でどうやって応用できるかでしょうに。または点として知った科学常識を、科学の歴史という線の流れで把握しなおすこととか。
抗生物質の良い面悪い面を知ったうえで服用する知恵とか、キャップを開封し
Re:生活の知恵 (スコア:1, すばらしい洞察)
※水中座禅は「水中クンバカ」でググって見よう
たまに義務教育教程知識と論理的な考察の上で「なんじゃそりゃ」って思う事を本気で信じている人が居るけど、知識は兎も角としてそれを実際の思考に利用できる状態で記憶されているか…もあると思う。
Re:生活の知恵 (スコア:1)
純粋酸素吸うとどうなるの?肺の中の酸素濃度が
薄くなるまで息を止めてられるってこと?マジで教えて。
#ググっても有効なポインタ見つからんかった…
Re:生活の知恵 (スコア:1)
酸素分圧で1気圧ではありませんが...。
# 無知の知 (主張のみでは、対象を決定できない。) ATLANTiS.
Re:生活の知恵 (スコア:1)
基礎科学の知識ではないかも。だって、ボンベはいつも「酸素」ボンベだし。(逆説的な皮肉か?)
# 無知の知 (主張のみでは、対象を決定できない。) ATLANTiS.
Re:生活の知恵 (スコア:0)