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教員のゆとりが教育内容の改善に繋がる可能性は少くないのです。公立学校の教員 から話を聞く限り、「教材研究」という本来なら第一義的仕事に時間を割けないで 苦しんでいる人は稀ではないようです。ですから教員のゆとりが増せば、授業の質 が向上する可能性はおおいにあると思います。
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私はプログラマです。1040 formに私の職業としてそう書いています -- Ken Thompson
ゆとり教員 (スコア:3, 興味深い)
言われてるけど、結局の所教師を週休2日にするって意味が強くて。
そういう意味じゃ休み時間なくなっても本末転倒どころか本懐成就な
気分もあるんじゃない?特に組合員は。
親も土曜日やって欲しい、子供も土曜日も通った方がためになるし
友達とも会える。じゃあ誰が得するかって言うと教職員であると。
成
Re:ゆとり教員 (スコア:2, 興味深い)
教員のゆとりが教育内容の改善に繋がる可能性は少くないのです。公立学校の教員 から話を聞く限り、「教材研究」という本来なら第一義的仕事に時間を割けないで 苦しんでいる人は稀ではないようです。ですから教員のゆとりが増せば、授業の質 が向上する可能性はおおいにあると思います。
佐藤亮一 in Frankfurt Germany
Re:ゆとり教員 (スコア:0)
>時間を割けないで 苦しんでいる人は稀ではないようで
さすがに「夏休みが山のようにあるじゃん」とは言わないが、甘くないか?
ゆとりもノウハウも無い? (スコア:0)
やる気の有りそうな若手ほど、そういう自腹を切るんですが、同時に追い込まれるのも多いです。周りの年齢も高齢化していたりします。公立だと無能でもクビにならずに残ってるというのも