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「毎々お世話になっております。仕様書を頂きたく。」「拝承」 -- ある会社の日常
ビジネス (スコア:2, 興味深い)
普通にベンチャー起こ
Re:ビジネス (スコア:0)
現にベンチャー企業して学校中退した人って沢山居るでしょ。
要は、学校では事業に役立つ「先達の知識、情報を吸収」ができないってことでしょう。
第一、起業家が学位を欲しがるわけないよ。
みんな、よくわかってない (スコア:2, 参考になる)
そういう発想していると言うことは、昨今の研究事情をわかっていないとしか。
まあ、科研費とかの文部科学省系の予算を取る分にはそこまで考える必要はないかも知れませんが、経済産業省系の予算をとるとしたら研究プロジェクトでありながらそこまで考えて申請しないといけない(申請事項に企業化までのスケジュールを書かせる)ものもありますよ。こういうもの [nedo.go.jp]とか。
まぁ課程博士だと、研究に関してそこまでの心配をする人が少ないのかも知れませんが、そうでないとそこまでの予算折衝とかも含めて研究だというのが
Re:みんな、よくわかってない (スコア:0)
第一、国の金を期待する必要すらないし。
起業家は事業をドライブする人材であって、研究者である必要はないのよ。
プロジェクトマネージャとプログラマは全く異なる能力が必要となる。
それと同じ。
# 技術者兼経営者の零細企業を否定するつもりはないけどね。
Re:みんな、よくわかってない (スコア:0)
すいません。細かい話になりますが、この場合の研究者、または、もし研究者というのが研究を行う人という定義で良いのなら、研究の定義を教えていただけませんか。
#そうでないと、たぶん話がかみ合わなくなる。
Re:みんな、よくわかってない (スコア:0)
Re:みんな、よくわかってない (スコア:0)
といって、書こうと思ったら、言いたいことは(#657904)で書かれてしまった。
まぁ、少し私の推測を書かせてもらうと、将来的に(最低限の課題として会社を一個起こすことがあるとは言え)起業家に
Re:みんな、よくわかってない (スコア:0)
>起業家は事業をドライブする人材であって、研究者である必要はないのよ。
話として逆なんです。
研究者が起業家になるための学校なんです。