「小学校算数に台形面積の公式などが「復活」へ」記事へのコメント

理想論

[Anonymous Coward]

教えるべきは公式ではなくて面積を導き出すための理屈なんだがな。

Re:理想論

[Anonymous Coward]

(数学に限れば)個人的には範囲は今より減らしても良いかもしれないと思う
その代わり、理屈をきちんと教えて欲しい

誤解やフレームを恐れずに書けば、数学なんて殆どの人には何の役にも立たない
でも数学を必要とする人にとっても、上っ面だけ教えたのでは何の役にも立たない
大切なのは答えを見つける事ではなく、それを求める方法を見つける能力のはずだ

数学が実学か否かはどうでもいいが、数学で言うところの実践的な能力は問題を解くことではなく、考える力をつける事ではないのだろうか。

# 話がそれているけど、スタートは小学校からなので勘弁

Re:理想論

[moonbear (4602)]

考える力を付けるためには、いろいろな題材を使って様々な側面から教える方が結局は効果的なのではと思います（たとえ小学生相手でも）。あまり単元を減らしてしまったり、複数科目の関係を意図的に切ってしまうような教育は成功しないでしょう。