「小学校算数に台形面積の公式などが「復活」へ」記事へのコメント

教育の差別化による富裕階級の再生産 説

[Coo-Neruasobu (17846)]

以下のような説がありますね。

教育レベルを二分化し上位と下位の人材育成の間に壁を立てる。
義務教育はレベルを落とし良き消費者育成を目指す内容とする。富裕層は私塾や私立学校といった手段により その資産に見合った教育内容を子供に与える事ができ、それによって社会的地位の高い職業、収入の高い職業の

Re:教育の差別化による富裕階級の再生産 説

[sillywalk (15002)]

やはりそういう説があるのですね。
「貧富の差が拡大する世の中になってきているかな」と薄々感じてはいましたが…。

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Re:教育の差別化による富裕階級の再生産 説

[saitoh (10803)]

貧富の差が拡大するというか、固定化する方向だと思います。 裕福な家の子はまた裕福になる。 貧乏人の子が多少がんばっても追いつかないと。

高収入な職業の代表として医者を考えると、貧乏人は 自治医大など狭き門を通らないと医者になれない。 金が有れば成績がもっと悪くても年間ン100万とか 1000万超の授業料を出して、 医学部/歯学部に入れる。

法科大学院も、同様に金銭的に裕福な家庭の子供にとって 有利な制度だと言われてますね。

ちなみに、 東大生の親の 平均年収は1000万円を超える [fujitv.co.jp]ということです。 大阪大学の学生の親だと8百数十万円だったはず。

Re:教育の差別化による富裕階級の再生産 説

[mpls (8235)]

> 大阪大学の学生の親だと8百数十万円だったはず。

俺、阪大出身だけど、うちの親は 300万ちょっと
だったよ…。かなり無理して塾とか行かせてくれ
てたんだよね。

「お前に残せる財産なんかなにもないけど、勉強
　したかったらいくらでもさせてやる。それぐら
　いしかできへんからな。」

ってさ。感謝感謝。

貧乏人の子でも、親のやる気次第だと思うけどね。
金持ちの子が有利なのは、ずーっと昔から変わって
ないし。何も変わってないんじゃないかなぁ。

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Re:教育の差別化による富裕階級の再生産 説

[saitoh (10803)]

昔のように授業料が年5万円だったらなんとかなっても、今のように (50万くらいでしたっけ？）なると親が捻出するのもバイトで稼ぐのも難しいですね。

なお、富裕階級の再生産というのは、富裕でない親はやる気 (子供に勉強させる気)がないという傾向も含んでいます。 子供が深夜までTVにかじりついていても何も言わないとか、 朝ご飯を食べないとか学校遅刻しているのを放置するとか。
「貧乏から抜け出すには勉強だ」という意識が減っていると。

Re:教育の差別化による富裕階級の再生産 説

[sillywalk (15002)]

>「貧乏から抜け出すには勉強だ」という意識が減っていると。

勉強といっても、以前なら義務教育でもかなりの水準まで到達できたでしょうけど、
最近はますます難易度が下がって子どもの学力低下が危惧されてますよね。
すると富裕層は私学や私塾へいくらでも行かせられますが、
そうじゃない所得者層はどうなんでしょう。ますます階級間格差が
拡大しそうな気がします。

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