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学校内のありとあらゆる場所に隠し監視カメラを仕込んで、記録すりゃいんじゃね?で、いじめ発覚したら証拠映像を全校生徒に晒す。
学校がいじめっ子をいじめている！
そんな現実味のない話を出して、「そうすれば解決する！」なんていうのは小学生までにしましょうよ。一見無理そうだけど、ちょっと工夫することで十分可能になるだとか(たとえば、資格のないようにカメラを設置した実験学校を用意して、実用には問題が置きやすいところを優先して監視するだとか)
もしそういうシステムができた場合、きちんとそれが機能できるのか、それによって何が起きるのか(たとえば、常に記録されているということ自体が生徒にストレスをかける。放課後にその分の過激ないじめが発生するだとか)
そういう話をするなら意味があると思いますが、単に極端なだけの無意味な仮定は無駄にしかならないと思うのです。
# 大体、カメラなんか設置しなくても、生徒全員をきちんと洗脳^H^H教育して# 不満を持たない、安定した人格を形成すればいいのです。# 規かk--範にそった、労働---人材を放出するファクトリ----学校を作ればいいんですよ！# みんなが安心して暮らせるシス･･･世の中を作るためには、時に個人の自･･･わがままを否定しなければいけないのです！
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クラックを法規制強化で止められると思ってる奴は頭がおかしい -- あるアレゲ人
監視カメラ (スコア:0)
学校内のありとあらゆる場所に隠し監視カメラを仕込んで、記録すりゃいんじゃね?
で、いじめ発覚したら証拠映像を全校生徒に晒す。
Re:監視カメラ (スコア:1)
学校がいじめっ子をいじめている！
そんな現実味のない話を出して、「そうすれば解決する！」なんていうのは小学生までにしましょうよ。
一見無理そうだけど、ちょっと工夫することで十分可能になるだとか
(たとえば、資格のないようにカメラを設置した実験学校を用意して、実用には問題が置きやすいところを優先して監視するだとか)
もしそういうシステムができた場合、きちんとそれが機能できるのか、それによって何が起きるのか
(たとえば、常に記録されているということ自体が生徒にストレスをかける。放課後にその分の過激ないじめが発生するだとか)
そういう話をするなら意味があると思いますが、単に極端なだけの無意味な仮定は無駄にしかならないと思うのです。
# 大体、カメラなんか設置しなくても、生徒全員をきちんと洗脳^H^H教育して
# 不満を持たない、安定した人格を形成すればいいのです。
# 規かk--範にそった、労働---人材を放出するファクトリ----学校を作ればいいんですよ！
# みんなが安心して暮らせるシス･･･世の中を作るためには、時に個人の自･･･わがままを否定しなければいけないのです！