「学校には「使えない教員」がいた方がいい」記事へのコメント

確かにそれは有用かも

[saitoh (10803)]

小中高大と温室育ち(機会均等、平等、差がつくとしてもテストの点など客観的なデータにもとづく、教えてない事はテストにでない)で育ってきて、大学の就職活動で始めて、準備無しに実社会に触れて、あまりの実社会の理不尽さ(実はごく普通のことなんですが)に折れてしまう大学生が居るのですよ。

そういう意味では、学校でいる内にいろいろな理不尽さ不平等さに慣れさせることは有用かもしれません。

Re:確かにそれは有用かも

[Dobon (7495)]

大学ってのは「正体不明な何かを観察・分析する一般的方法」を教える所じゃないのか？

あるいは、その大学生の応用力が極端に低いのかも……

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notice : I ignore an anonymous contribution.

Re:確かにそれは有用かも

[saitoh (10803)]

大正時代にはそうだったかもしれません。 今や、大学進学率が50％を越えていますのでね。理想や建前はまぁそうですが、実体はなかなか。

そもそも、大学が取り扱う「正体不明の物」ってのは、だいたい再現性があって(隠された)反応規則があるような物ですし。実験とか観察とかね。

Re:

[Anonymous Coward]

え？
学校によって差があるのかもしれませんが「正体不明」の先生や先輩ならいくらでもいるような。