「米ヴァージニア州、物理学の教科書をオープンソース・モデルで作成」記事へのコメント

科学は少数意見への注目を繰り返すことで発展する

[Anonymous Coward]

科学が実証と反駁でなりたっているのは全員理解してくれると思うけど
反駁に重要な意見は、結構少数派が見つけ出していることも多いですよね。
物理の教科書でも、多数派が幅を利かせるようになると悪影響は多くても
良い点はほとんど無いんじゃないかな。
教科書だから分かりきっていることを書くので、問題ないと言われるかも
しれないけど、完全に分かりきっていることなどは少ないもので。
将来、熱力学の第2法則がひっくり返ることはなくても、細かい反例で進歩
したときに“そういえば教科書を読むとこの点はまだ矛盾があったのだな”と
気付けるように書いてあるってすごく大事だと思うのですが。

著作としての教科書と、wikipediaとしての教科書二つあってもいいかも。

Re:科学は少数意見への注目を繰り返すことで発展する

[Anonymous Coward]

元ネタにも記載は無いけれども、恐らく高校・大学レベルの教科書だと考えます。
このレベルであれば、記述内容について意見が割れることはまず無いと思いますよ。

より理解しやすく、体系的な知識として学べるように記述を工夫したり、
面白くてためになる演習問題を広く集めたりするには、
このような手法でやってみる価値は大いにあると思います。