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普通のやつらの下を行け -- バッドノウハウ専門家
まだまだ、極一部の先鋭的なところだけのハナシ (スコア:0, フレームのもと)
今回の
-+- 想像力を超え「創造力」をも凌駕する、それが『妄想力』!! -+-
Re:まだまだ、極一部の先鋭的なところだけのハナシ (スコア:1)
というか、このタレこみした人とゲイツ君作者の政治的な姿勢に合わないだけでは?
勘違いからの指摘も多いし。
Re:まだまだ、極一部の先鋭的なところだけのハナシ (スコア:2, 参考になる)
こんな感じかな。
・起動時にDOSが立ち上がりすぐ消え、(なんでだろう)
立ち上がるのはDOSじゃなくてコマンドプロンプト。ドメイン環境でログオンスクリプトを走らせているだけ。
・ワード固有で他のワープロでは互換性のない数々のコマンドを教えます。
互換性を考慮したら新規作成・ファイルを開く・セーブ・アンドゥ・カット・コピー・ペースト・おまけにヘルプくらいしか教えられんのだが。こんな文句をたれておきながら「内容がパソコン入門書並」などと言い放つのは笑止千万。
・家でUNIXやMACを使う人は、家と学校との連携を考慮されません。
Re:まだまだ、極一部の先鋭的なところだけのハナシ (スコア:3, 参考になる)
(もちろん私の知る範囲でなので学校によっては違うかもしれない)
基本的に情報の授業ではスキルの低い人を基準に授業が進みます(実際にPCを操作することが多いため)
なので大した内容は教えられません(時間数も少ないですし)
よってできる人にとっては非常に退屈な授業となります
また、パソコン(情報)についてあまり知らない人に教えることを基準に作られているので
簡単な操作でもいちいち説明しなくてはなりません
(もっとも最近では大抵の家にPCがあり、大抵の生徒は操作についてはそれほど問題はないので
昔ほど時間はかか
Re:まだまだ、極一部の先鋭的なところだけのハナシ (スコア:1)
情報の授業を担当している者ですが,授業の目的がそういうものだったというのは初耳ですね。本校では表計算もワープロも教えてませんから(シミュレーションで表計算は使うけど)情報の授業の目的は果たしてないのかもしれません。
Re:まだまだ、極一部の先鋭的なところだけのハナシ (スコア:0)
Re:まだまだ、極一部の先鋭的なところだけのハナシ (スコア:1)