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それは教育者側のOS選択の動機付けであって、教育内容とは一切関係ないですよ。 更に言えば教育用OSがそのまま教育対象である必然性も無いですし。
ぶっちゃけ、教育用OSはKNOPPIXなんだけど、その上で動いているのがWindowsのチュートリアル、ってのも(Windows)教育としてはアリな訳だし。
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アレゲは一日にしてならず -- アレゲ見習い
なんでも使える子に育て (スコア:2, すばらしい洞察)
子供が学習する対象はたくさんありますから。
「OSを使って何をするか・何をしたいか」のほうが重要。
Re:なんでも使える子に育て (スコア:1)
「何をしたいか」に合わせて「OSを選択する」のが本来の姿だと思います。
Re:なんでも使える子に育て (スコア:2, すばらしい洞察)
いやちがうよ。
「何をしたいか」に合わせて「アプリを選択する」のが本来の姿だと思います。
OSは所詮、アプリが入る器でしかないんだから。
Re:なんでも使える子に育て (スコア:0)
Re:なんでも使える子に育て (スコア:0)
は「何をしたいか」に合わせて「OSを選択する」ことにはならないのだろうか?
Re:なんでも使える子に育て (スコア:1)
それは教育者側のOS選択の動機付けであって、教育内容とは一切関係ないですよ。
更に言えば教育用OSがそのまま教育対象である必然性も無いですし。
ぶっちゃけ、教育用OSはKNOPPIXなんだけど、その上で動いているのがWindowsのチュートリアル、ってのも(Windows)教育としてはアリな訳だし。